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# Sheet fields
qbrb.context.1=IL QUESTIONARIO RBQ © Moss & Oliver 2003
qbrb.context.2=ISTRUZIONI:
qbrb.context.3=Il questionario indaga circa 19 differenti comportamenti.
"qbrb.context.4=Ogni comportamento è accompagnato da una breve definizione e da alcuni esempi. Gli esempi forniti per ogni
comportamento non costituiscono necessariamente una lista completa, ma possono aiutarti a comprendere in
modo più preciso le definizioni."
"qbrb.context.5=Ti preghiamo di leggere le definizioni e gli esempi attentamente e di cerchiare il numero appropriato sulla scala
di valutazione, per indicare quanto frequentemente la persona assistita ha assunto ciascuno dei comportamenti
DURANTE L’ULTIMO MESE."
"qbrb.context.6=Se un particolare comportamento non è riferibile alla persona assistita, poiché non autonoma nel movimento e
non in grado di comunicare verbalmente, ti preghiamo di cerchiare il numero “0” sulla scala di valutazione. "
WaihonaCode.qbrbClass_number1_1=Mai
WaihonaCode.qbrbClass_number1_2=Una volta al mese
WaihonaCode.qbrbClass_number1_3=Una volta a settimana
WaihonaCode.qbrbClass_number1_4=Una volta al giorno
WaihonaCode.qbrbClass_number1_5=Più di una volta al giorno
WaihonaCode.qbrbClass_number1=Stereotipia manipolatoria:
WaihonaCode.qbrbClass_number1_i=Movimento degli oggetti ripetitivo, apparentemente senza scopo e inusuale.
WaihonaCode.qbrbClass_number1_h=Es. roteare o far girare gli oggetti, attorcigliare o scuotere oggetti, sbattere o colpire oggetti.
WaihonaCode.qbrbClass_number2=Stereotipia dei movimenti del corpo:
WaihonaCode.qbrbClass_number2_i=Movimento ripetitivo, apparentemente senza scopo, di tutto il corpo o di parte di esso (eccetto le mani) in modo inusuale.
WaihonaCode.qbrbClass_number2_h=Es. dondolare il corpo, oscillare o roteare, far rimbalzare, scuotere la testa, assumere particolari posture del corpo. Non include comportamenti auto-lesivi.
WaihonaCode.qbrbClass_number3=Stereotipia delle mani:
WaihonaCode.qbrbClass_number3_i=Movimento ripetitivo delle mani, apparentemente senza scopo e in modo inusuale
WaihonaCode.qbrbClass_number3_h=Es. giocherellare con le dita, sbattere le mani, schioccare le dita, assumere particolari posizioni con le mani. Non include comportamenti auto-lesivi.
WaihonaCode.qbrbClass_number4=Pulizia:
WaihonaCode.qbrbClass_number4_i=Eccessiva tendenza a pulire, lavare o lucidare oggetti o parti del corpo.
WaihonaCode.qbrbClass_number4_h=Es. Lucidare le finestre e le superfici eccessivamente, lavare le mani e la faccia eccessivamente.
WaihonaCode.qbrbClass_number5=Mettere in ordine:
WaihonaCode.qbrbClass_number5_i=Mettere via qualsiasi oggetto che sia stato lasciato in disordine. Questo può accadere in situazioni in cui sia inappropriato riordinare gli oggetti. Può inolre e accadere che gli oggetti vengano messi via in posti inappropriati.
WaihonaCode.qbrbClass_number5_h=Es. mettere le posate lasciate fuori per cena nel cestino, rimuovere tutti gli oggetti dalle superfici.
WaihonaCode.qbrbClass_number6=Accumulare:
WaihonaCode.qbrbClass_number6_i=Raccogliere, archiviare o nascondere oggetti in modo eccessivo, inclusa spazzatura, pezzi di carta, pezzi di spago e qualsiasi altro articolo inconsueto.
WaihonaCode.qbrbClass_number7=Organizzazione degli oggetti:
WaihonaCode.qbrbClass_number7_i=Organizzare gli oggetti in diverse categorie in base a varie caratteristiche quali il colore, la forma o la funzione.
"WaihonaCode.qbrbClass_number7_h=Es. ordinare le riviste in base alle
dimensioni, ordinare le macchinine in base al colore, ordinare i libri in base all’argomento."
WaihonaCode.qbrbClass_number8=Attaccamento a particolari persone:
WaihonaCode.qbrbClass_number8_i=Chiedere continuamente di vedere, parlare o contattare una particolare persona “preferita”.
WaihonaCode.qbrbClass_number8_h=Es. chiedere continuamente di vedere o parlare con un particolare amico, accompagnatore, babysitter o maestro.
WaihonaCode.qbrbClass_number9=Domande ripetitive:
WaihonaCode.qbrbClass_number9_i=Fare specifiche domande ripetutamente.
WaihonaCode.qbrbClass_number9_h=Es. domandare sempre alle persone quale sia il loro colore preferito, domandare senza fine da chi saranno accompagnati a scuola il giorno successivo.
WaihonaCode.qbrbClass_number10=Attaccamento agli oggetti:
WaihonaCode.qbrbClass_number10_i=Forte preferenza per un particolare oggetto che deve essere presente in ogni momento.
WaihonaCode.qbrbClass_number10_h=Es. portare un particolare pezzo di spago ovunque, portare una particolare automobilina rossa ovunque, attaccamento a un peluche o ad una particolare
WaihonaCode.qbrbClass_number11=Frasi ripetitive/versi/gesti:
WaihonaCode.qbrbClass_number11_i=Ripetere continuamente particolari suoni, frasi o segni che sono estranei alla situazione.
WaihonaCode.qbrbClass_number11_h=Es. mimare ripetutamente la parola ‘telefono’.
WaihonaCode.qbrbClass_number12=Rituali:
WaihonaCode.qbrbClass_number12_i=attuare una sequenza di azioni inusuali e bizzarre prima, durante o dopo un’attività. La sequenza sarà sempre eseguita in concomitanza di questa attività e si verificherà sempre nello stesso modo.
WaihonaCode.qbrbClass_number12_h=Es. girare attorno tre volte prima di sedersi, accendere e spegnere la luce due volte prima di lasciare una stanza, picchiettare due volte lo stipite della porta attraversandola.
WaihonaCode.qbrbClass_number13=Conversazioni monotematiche:
WaihonaCode.qbrbClass_number13_i=Parlare ripetutamente di argomenti specifici e inusuali con molti dettagli.
WaihonaCode.qbrbClass_number13_h=Es. conversazioni limitate a: treni, bus, dinosauri, film particolari, paesi o sport.
WaihonaCode.qbrbClass_number14=Ecolalia:
WaihonaCode.qbrbClass_number14_i=Ripetizione di parole appena sentite o sentite da poco.
WaihonaCode.qbrbClass_number14_h=Es. Mamma: ‘Jack, non lo fare’ Jack: ‘Jack, non lo fare’.
WaihonaCode.qbrbClass_number15=Ricerca della routine
WaihonaCode.qbrbClass_number15_i=Insistenza per avere ogni giorno lo stesso programma a casa, scuola o lavoro.
WaihonaCode.qbrbClass_number15_h=Es. ama fare le stesse attività negli stessi giorni allo stesso orario ogni settimana, preferisce mangiare esattamente alla stessa ora ogni giorno, indossare lo stesso maglione ogni giorno.
WaihonaCode.qbrbClass_number16=Allineare e organizzare gli oggetti:
WaihonaCode.qbrbClass_number16_i=Organizzazione degli oggetti in file o disposizioni particolari.
WaihonaCode.qbrbClass_number16_h=Es. posizionare le macchinine in modo simmetrico, allineare precisamente i libri.
WaihonaCode.qbrbClass_number17=Ricerca dell'esattezza
WaihonaCode.qbrbClass_number17_i=nsistenza affinchè gli oggetti, i mobili e i giocattoli rimangano sempre nello stesso posto.
WaihonaCode.qbrbClass_number17_h=Es. tutte le sedie, i quadri e i giocattoli hanno un posto specifico che non può essere cambiato.
WaihonaCode.qbrbClass_number18=Ricerca della completezza
WaihonaCode.qbrbClass_number18_i=Insiste nell’avere oggetti o attività “complete” o “intere”.
WaihonaCode.qbrbClass_number18_h=Es. Deve avere le porte aperte o chiuse, non nel mezzo; le storie devono essere lette dall’inizio alla fine, non lasciate a metà.
WaihonaCode.qbrbClass_number19=Ricerca dell'immacolatezza:
WaihonaCode.qbrbClass_number19_i=Rimuovere piccoli, quasi impercettibili pezzi di garza, lanugine, briciole o sporco dalle superfici, dai vestiti e dagli oggetti.
WaihonaCode.qbrbClass_number19_h=Es. togliere pelucchi da un maglione, rimuovere briciole dal tavolo della cucina.
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